En el modelo CIPP, el Contexto, Insumo, Proceso, Producto, son los elementos centrales; este modelo está formado por el conjunto de cuatro tipos de evaluación: evaluación contextual, de insumos, de procesos y del producto.
En un proyecto social, la evaluación de contexto es un estudio exploratorio tendiente a detectar necesidades, problemas o aspiraciones de la población atendida no considerados en el proyecto original y así poder tomar decisiones de planificación. La evaluación de insumos pretende determinar la cantidad y el uso de recursos que se necesitan para el logro de los objetivos del proyecto. La evaluación de procesos permite revisar el desarrollo del proyecto e identificar dificultades en éste. Por último, la evaluación del producto permite medir el logro de los objetivos programáticos y tomar decisiones para su reciclaje.
Propone una evaluació integral en la en que se toman en cuenta la naturaleza del objeto a evaluar, su fundamentació,contexto, funcionamiento, recursos y resultados obtenidos.
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Este será un espacio para compartir y reflexionar sobre el modelo de evaluación diseñado por Stufflebeam orientado hacia el perfeccionamiento, en la cátedra Investigación Evaluativa de la maestría de Evaluación Educacional del Instituto Pedagógico de Miranda "José M. Siso Martínez"
Puedes participar y comentar sobre cada uno de los tópicos que se presentan del modelo de evaluación.
Un aporte:¿EN QUÉ CONSISTE EL MODELO CIPP?
ResponderBorrarEn el modelo CIPP, el Contexto, Insumo, Proceso, Producto, son los elementos centrales; este modelo está formado por el conjunto de cuatro tipos de evaluación: evaluación contextual, de insumos, de procesos y del producto.
En un proyecto social, la evaluación de contexto es un estudio exploratorio tendiente a detectar necesidades, problemas o aspiraciones de la población atendida no considerados en el proyecto original y así poder tomar decisiones de planificación. La evaluación de insumos pretende determinar la cantidad y el uso de recursos que se necesitan para el logro de los objetivos del proyecto. La evaluación de procesos permite revisar el desarrollo del proyecto e identificar dificultades en éste. Por último, la evaluación del producto permite medir el logro de los objetivos programáticos y tomar decisiones para su reciclaje.
Ana Gudiño
Propone una evaluació integral en la en que se toman en cuenta la naturaleza del objeto a evaluar, su fundamentació,contexto, funcionamiento, recursos y resultados obtenidos.
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